最近，一位媽媽關(guān)于“想給兒子買(mǎi)一雙nike毛毛蟲(chóng)，老公當(dāng)場(chǎng)甩臉子”的帖子引發(fā)網(wǎng)友熱議。

按照這位媽媽的說(shuō)法：家中在中心區(qū)擁有房子2套，夫妻2人年收入近20萬(wàn)元，僅有一個(gè)7歲的兒子，家庭條件算是很好，但是老公卻不同意給孩子買(mǎi)一雙nike的鞋子。

看似是夫妻二人消費(fèi)觀念的分歧，其實(shí)也是教育觀念的分歧，因?yàn)槔瞎磳?duì)的核心原因不在于錢(qián)，而在于是否會(huì)引發(fā)孩子追逐名牌的心理。

作為孩子共同的監(jiān)護(hù)人，由于彼此成長(zhǎng)環(huán)境、教育觀念的不同，父母在孩子教育方面的確會(huì)存在很多的分歧，如何合理處理這種分歧?

原則上來(lái)講，父母之間如果有任何分歧，都不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出來(lái)，而應(yīng)該把這種分歧私下化解，私下達(dá)成協(xié)議，尤其是對(duì)于0-6歲左右的孩子，更應(yīng)該如此。

孩子的接受能力、模仿能力都非常之強(qiáng)，從孩子出生開(kāi)始，父母就是他們的第一位老師，也是最好的老師，父母的判斷標(biāo)準(zhǔn)，父母的行為會(huì)直接影響到孩子。如果父母各自堅(jiān)持一套教育理念，比如：對(duì)于某件事情各執(zhí)己見(jiàn)，就會(huì)造成孩子的迷茫：“究竟是爸爸說(shuō)的對(duì)，還是媽媽說(shuō)的對(duì)?”

如果孩子長(zhǎng)期在這種矛盾的觀點(diǎn)中成長(zhǎng)，不僅會(huì)導(dǎo)致價(jià)值觀的迷茫，也會(huì)導(dǎo)致父母雙方公信力的下降，甚至?xí)纬珊⒆?ldquo;勢(shì)利”的不良習(xí)慣。這一點(diǎn)在隔代教育中尤其明顯。

爺爺奶奶、外公外婆對(duì)孩子通常比較溺愛(ài)，常常將原則拋在一邊，如果父母在教育孩子的同時(shí)，他們?cè)谝贿吿婧⒆诱f(shuō)好話或是開(kāi)脫，就很難會(huì)達(dá)到很好的教育效果;甚至?xí)r間一長(zhǎng)，孩子犯錯(cuò)之后，會(huì)自動(dòng)尋找爺爺奶奶、外公外婆作為“庇護(hù)所”，讓教育大打折扣。

合理的教育方式，應(yīng)該是全家統(tǒng)一教育理念，堅(jiān)守教育原則和底線，父母尤其應(yīng)該統(tǒng)一。父母在遭遇突發(fā)性的教育方式分歧時(shí)，應(yīng)該有一方選擇暫時(shí)性遷就另一方，然后私底下再針對(duì)類(lèi)似的事情進(jìn)行斟酌討論，形成統(tǒng)一的教育理念。

究竟怎樣才能形成合理、正確的教育方式和理念，除了因材施教之外，還應(yīng)該根據(jù)孩子成長(zhǎng)的階段與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做到教育的科學(xué)化，教育效果的最大化。

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