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珠江商報(bào)訊 記者陳培儀攝影報(bào)道：5月26日，容桂高黎小學(xué)、容桂外國語學(xué)校以及順德區(qū)東逸灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）成為容桂街道首批“醫(yī)校融合”試點(diǎn)學(xué)校。隨著試點(diǎn)工作的開展，容桂健康共同體的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源將延伸到學(xué)校，進(jìn)一步滿足師生日益增長的醫(yī)療健康需求。

開展“醫(yī)校融合”工作，是構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校衛(wèi)生與健康教育體系，保障學(xué)生健康成長，全面提升學(xué)校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生服務(wù)水平的重要舉措。結(jié)合《順德區(qū)醫(yī)校融合工程試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施工作方案》總體要求和容桂健共體醫(yī)療資源優(yōu)勢，容桂創(chuàng)新提出“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)校融合”理念，搭建“云診室”，將線上問診與優(yōu)質(zhì)醫(yī)務(wù)人員線下坐診的方式有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升醫(yī)療資源的整合效度。

在容桂街道醫(yī)校融合試點(diǎn)學(xué)校簽約暨揭牌儀式上，暨南大學(xué)附屬順德醫(yī)院代表容桂健共體，分別與容桂高黎小學(xué)、容桂外國語學(xué)校以及順德區(qū)東逸灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）簽訂合作協(xié)議，宣告“醫(yī)校融合”試點(diǎn)工作進(jìn)入新階段。

師生通過“云診室”與醫(yī)生實(shí)現(xiàn)“面對面”就診。

據(jù)介紹，通過“智慧醫(yī)療”延伸服務(wù)，容桂健共體將“云診室”開到學(xué)校衛(wèi)生保健室，利用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院為師生提供遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)。師生通過“云診室”自主選擇醫(yī)生，打開視頻通話與醫(yī)生實(shí)現(xiàn)“面對面”就診，同時(shí)獲取電子處方單，享受線上開藥、快遞送藥到家等一系列便捷的醫(yī)療服務(wù)。

高黎小學(xué)副校長李高程認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)校融合”彌補(bǔ)了傳統(tǒng)校園醫(yī)務(wù)室的短板，讓師生足不出校即可“看醫(yī)生”，得到更加專業(yè)、便捷和高效的醫(yī)療服務(wù)，“這真的是一項(xiàng)惠民工程，更是一項(xiàng)暖心工程”。

隨著“醫(yī)校融合”試點(diǎn)工作的開展，容桂街道衛(wèi)生健康辦公室主任何健全表示，容桂健共體將在服務(wù)與技術(shù)兩方面，全面加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療保障供給、傳染病防控以及師生健康管理“三大能力”。

“‘醫(yī)校融合’工程對于試點(diǎn)學(xué)校而言，是一場助推學(xué)校衛(wèi)生與健康工作更高水平、更高質(zhì)量開展的‘及時(shí)雨’。”容桂外國語學(xué)校校長張超表示，以此為契機(jī)，學(xué)校將從硬件提升、健全機(jī)制、內(nèi)涵深化等方面著手推進(jìn)試點(diǎn)工作，全面夯實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康服務(wù)。

在容桂街道教育辦公室總監(jiān)李升旺看來，“醫(yī)校融合”試點(diǎn)學(xué)校的創(chuàng)建，使學(xué)校的衛(wèi)生健康管理工作和學(xué)生的健康成長得到更加科學(xué)、規(guī)范的引導(dǎo)，希望通過三所試點(diǎn)學(xué)校的探索與實(shí)踐，總結(jié)出容桂“醫(yī)校融合”共建的有益經(jīng)驗(yàn)，形成“醫(yī)、校”協(xié)同育人的鎮(zhèn)域模式，為街道其他中小學(xué)乃至順德區(qū)“醫(yī)校融合”工程提供更多經(jīng)驗(yàn)和“容桂模板”。

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