憑著“一根筋”的沖勁，林福建開設(shè)了40多個校區(qū)

三次創(chuàng)業(yè)，三十而立，林福建是個“孤勇者”。

90后的他，帶著一股倔勁，也透著一絲作為創(chuàng)業(yè)者的果敢和沉穩(wěn)。10年前，林福建扎身美育行業(yè)，創(chuàng)立“貝貝繪語”品牌。創(chuàng)業(yè)初期的困惑迷茫，合伙人的中途離場，守業(yè)轉(zhuǎn)型的步履維艱，林福建走過谷底，也爬過險峰，一路從山重水復(fù)到柳暗花明。

(相關(guān)資料圖)

凡是過往，皆為序章?；厥讈頃r路，林福建坦言，堅持做自己認為對的事情，是一種態(tài)度，也是一種不怕輸、不服輸?shù)钠磩?。憑借“一根筋”往前沖的勇氣，他將貝貝繪語“開枝散葉”，在全國開設(shè)40多個校區(qū)，讓孩子在“家門口”享受高品質(zhì)美育教育?！?/p>

貝貝繪語教學(xué)團隊正在備課。

生活不止朝九晚五于方圓中創(chuàng)造不平凡

創(chuàng)業(yè)在被推到風(fēng)光無限的境地的同時，也處在風(fēng)險無限的尖鋒時刻。有人迎合，有人對抗，有人無視，有人堅持，也有人慨然邁入。個中苦楚酸甜，自有人品味。在這條路上，林福建走得篤定而執(zhí)著。

喜歡冒險與挑戰(zhàn)，熱衷于探索未知，林福建的人生注定不會風(fēng)平浪靜。大二期間，林福建便早早地將創(chuàng)業(yè)視為職業(yè)規(guī)劃的最佳選擇。究其緣由，既有校友的影響，也有學(xué)校對“雙創(chuàng)”的大力扶持，但更多的是他自身的理想追求?！吧畈恢钩磐砦?，還可風(fēng)雨兼程，于方圓之中創(chuàng)造屬于自己的不平凡?！绷指＝ㄕf。

創(chuàng)業(yè)道路千萬條，如何找準風(fēng)口和賽道？未過多猶豫，林福建錨定了美育教育市場板塊，而選擇的背后，源于其專業(yè)背景和個人成長經(jīng)歷。從初二開始學(xué)習(xí)美術(shù)，再以美術(shù)類藝術(shù)生身份考入福州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，林福建與美術(shù)教育行業(yè)的“碰撞”并非偶然，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)也是順其自然的結(jié)果。

在校期間，不少學(xué)生開始接觸一些創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的項目，其中就包括“愛折騰”的林福建。在帶隊參加學(xué)校舉辦的各類創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)比賽和培訓(xùn)之余，林福建還經(jīng)常向?qū)W長學(xué)姐們“取經(jīng)”，聆聽他們的創(chuàng)業(yè)故事，學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，“這些經(jīng)歷讓我逐漸明晰了內(nèi)心，不想‘按部就班’地生活，要讓有限的人生活出無限的可能?！?/p>

2013年，貝貝繪語成立，彼時的林福建還是一個尚未走出象牙塔的大學(xué)生。次年，他迎來了國家政策利好的重要契機：2014年，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，2015年印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》等重磅文件，全面支持藝術(shù)教育、美術(shù)教育發(fā)展。藝術(shù)培訓(xùn)市場日漸紅火，行業(yè)風(fēng)口隨之來臨。2016年林福建大學(xué)畢業(yè)后，抱著將愛好變?yōu)槭聵I(yè)的信念，毅然投身于這股生機勃勃的創(chuàng)業(yè)浪潮中。

貝貝繪語校長林福建。

爬坡過坎是常態(tài)敢于突破尋求出路

從0到1，從無到有，是個艱辛的過程。初出茅廬的林福建雖無任何資源，卻憑著一腔熱忱，與兩位好友一拍即合，決心干出一番事業(yè)。經(jīng)前期市場調(diào)研，他們將創(chuàng)業(yè)的起點定在珠海，一頭扎進青少年中高考美術(shù)教育市場板塊。

“凡事不可能萬事俱備，有想法就去做，發(fā)現(xiàn)問題就去解決問題?！毖哉勯g，林福建總是帶著與年齡不符的透徹與果敢。說干就干，三個年輕人在珠海選了2-3個托管機構(gòu)進行項目試點，由機構(gòu)提供場地，他們負責(zé)教學(xué)培訓(xùn)和招生等工作。

然而，戰(zhàn)績不如預(yù)期，現(xiàn)實給這三個熱血澎湃的年輕人潑了一盆冷水。因為市場和社會環(huán)境調(diào)查分析不足，且缺乏商業(yè)管理經(jīng)驗和必備的綜合素質(zhì)，這次創(chuàng)業(yè)僅持續(xù)了3個月便以失敗告終。

忍著、熬著、盼著，林福建并未就此卻步，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再等一次乘風(fēng)而起的機會。一次在順德游玩的經(jīng)歷，讓他們看到了重新開始的希望?！斑@里每隔1公里就有一個商場，城市規(guī)劃合理，住宅區(qū)密集，且市場機制完善，文化和經(jīng)濟底蘊深厚。”沒有瞻前顧后的猶豫，三個年輕人在2016年底再次背起行囊、整裝出發(fā)，在順德開啟第二次創(chuàng)業(yè)征程。

站在人生又一個路口，林福建進行了深入的市場調(diào)研，由此窺見了少兒美術(shù)教育板塊的潛在商機。“激烈的市場競爭下，是良好的發(fā)展前景以及巨大的市場空間?！绷指＝ㄌ寡?，家長愈發(fā)重視孩子的藝術(shù)培養(yǎng)，而國內(nèi)的美術(shù)教育及市場前沿教育理念卻相對落后，很少關(guān)注孩子思維及創(chuàng)造力提高課程的開發(fā)。

錨定新賽道，貝貝繪語成功落地順德。正當一切步入正軌時，持續(xù)低迷的營收讓兩個合伙人被迫向現(xiàn)實妥協(xié)，陸續(xù)離場?！澳菚r每人每月只有兩三千的收入，還沒摸索清楚市場開拓和科學(xué)運營的門道。”縱然有遺憾，林福建篤信少兒美育是一條守得云開見月明的路徑。

2017年7月，林福建成為創(chuàng)業(yè)路上的“孤勇者”，那種初生牛犢不怕虎的韌勁卻一如既往：即使入不敷出，仍投資10余萬元赴全國各地學(xué)習(xí)經(jīng)營管理之道；成為佛山市關(guān)工委青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地學(xué)員，接受系統(tǒng)培訓(xùn)與輔導(dǎo)；與同行前輩交流、“取經(jīng)”……

第三次創(chuàng)業(yè)，林福建決心碾過泡沫，乘風(fēng)而起。他說，爬坡過坎是常態(tài)，現(xiàn)實不是踩平理想的理由，要敢于帶著突破意識，演繹一場華麗變身。

雖偶有徘徊創(chuàng)業(yè)的腳步從未停止

走進貝貝繪語，幾個不滿6歲的孩子正圍繞“動物園”主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作。在這里，每個孩子都是藝術(shù)家，在他們的畫中，有長著翅膀的老虎，有翱翔天際的鯊魚，花不只是花，樹不只是樹，它們都有千種姿態(tài)，萬般故事。

“貝貝繪語尊重孩子的每一個創(chuàng)意，守護孩子天馬行空的每一個想象?！绷指＝ㄕf，孩子是用自己的眼睛看世界的，而且是帶著情感去觀察世界，再用雙手創(chuàng)造心中的世界，是“表現(xiàn)”而非“再現(xiàn)”。

特色的課程設(shè)計是貝貝繪語的“護城河”。作為專注3-16歲的美術(shù)書法連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu)，貝貝繪語組建了一支強大的美院教研團隊進行課程研發(fā)，嚴格把控課程質(zhì)量，不斷推陳出新。同時為3-16歲的孩子配備全套體系課程設(shè)計及課件配件，主打“思維創(chuàng)意美術(shù)”和“卷面提分硬筆”兩門特色課程。

其中，思維創(chuàng)意美術(shù)課程采取故事、情景、動畫等形式，每節(jié)課傳授一個知識點，如前后關(guān)系、色彩搭配等，鼓勵孩子們發(fā)揮奇思妙想，把自己感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變成現(xiàn)實，并在課后上臺演講與表達。此外，貝貝繪語還結(jié)合順德的非遺、民俗和文化遺產(chǎn)制定研學(xué)活動，以沉浸式學(xué)習(xí)提升孩子的美育素質(zhì)。

少兒美術(shù)教育是一片寬廣的海洋，培訓(xùn)機構(gòu)的“天花板”往往源于是否真正滿足社會或?qū)W生的剛性需求。如今，貝貝繪語已在深圳、廣州等地開設(shè)了40多個校區(qū)，每年服務(wù)學(xué)員超1萬人次。談及未來，林福建直言，希望將貝貝繪語打造為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，以共贏思維對外輸出好的產(chǎn)品，分享成功經(jīng)驗，為更多創(chuàng)業(yè)者鏈接更多優(yōu)質(zhì)資源。

創(chuàng)業(yè)好比一場登山旅行，有時烏云蔽日看不見山頂，有時一片坦蕩陽光遍地；有時盡是陡峰令人望而生畏，有時忽現(xiàn)坦途又覺腳下生風(fēng)。

十年江湖，幾經(jīng)浮沉，林福建雖偶有徘徊，卻從未停下腳步，因為無論這段不停轉(zhuǎn)變、不斷挑戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)征程駛向何處，都將是另一個起點，再以空杯心態(tài)重新出發(fā)。

線索征集

如果你正在創(chuàng)業(yè)，恰好又愿意同大家分享自己創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣，歡迎撥打熱線電話：18029322300，聯(lián)系人：黃先生。我們愿意傾聽你的故事，希望更多的人能從中獲得啟發(fā)，一同在順德這塊創(chuàng)業(yè)熱土上收獲成功。

創(chuàng)業(yè)心得

創(chuàng)業(yè)需要具備完善的知識結(jié)構(gòu)與綜合的能力技巧，前期還要做好充分的市場調(diào)研，盡量在具備了市場時機、市場環(huán)境、自身及團隊的三方條件后再創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)初期，可以孤軍奮戰(zhàn)，但企業(yè)做大做強的背后，一定是強大的團隊合力。

——林福建

文/佛山市新聞傳媒中心記者鄧海霞

圖/佛山市新聞傳媒中心記者林安迪

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