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寶山區(qū)廟行鎮(zhèn)的屹立家園里，有許多溫馨的“鄰里空間”——樓道內(nèi)布置了風(fēng)采展板，樓前屋后的綠化空間，居民們利用廢舊輪胎、閑置玩具精心擺設(shè)，社區(qū)聯(lián)合上大美院，共同設(shè)計(jì)打造了嶄新的黨群服務(wù)陣地……這些“鄰里空間”，都是社區(qū)各方參與共建共享共治的重要成果，居民們用相機(jī)記錄下這些美景，分享小區(qū)內(nèi)的可喜變化，交流著各自的“歸屬感”。

這是寶山區(qū)社區(qū)治理學(xué)院教師陳晗走進(jìn)社區(qū)幫助治理的生動(dòng)案例。在最近舉行的2023年社區(qū)教育助力社區(qū)治理工作交流會(huì)暨上海市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)表彰大會(huì)上，有著許多和屹立家園一樣的社區(qū)治理小故事。這些故事，都是社區(qū)教育助力社區(qū)治理，為社區(qū)治理提供智慧支持的生動(dòng)體現(xiàn)。

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