授人以漁：

能概括一下你們系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程以及負(fù)載情況嗎？

正文開(kāi)始：

(資料圖片僅供參考)

大家在看完了第一篇文章之后不知道有何感想？

相信不少朋友會(huì)覺(jué)得用這種案例代入的方式很新鮮，通過(guò)分析一個(gè)系統(tǒng)案例的各種技術(shù)難點(diǎn)，反向驅(qū)動(dòng)去學(xué)習(xí)一個(gè)新技術(shù)，然后把新技術(shù)代入到系統(tǒng)里去解決問(wèn)題。

其實(shí)我以及其他幾個(gè)朋友一直有一個(gè)共同的觀點(diǎn)：技術(shù)的學(xué)習(xí)，一定要放在一個(gè)真實(shí)的環(huán)境中

首先你得知道現(xiàn)在你的系統(tǒng)，或者行業(yè)里其他普遍的一些系統(tǒng)，都有哪些技術(shù)難點(diǎn)和痛點(diǎn)，面臨哪些問(wèn)題。

接著要針對(duì)這些問(wèn)題，反過(guò)來(lái)去學(xué)習(xí)一個(gè)技術(shù)，學(xué)習(xí)完這個(gè)技術(shù)之后，一定要思考如何將技術(shù)代入到真實(shí)的環(huán)境中，去解決對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。

這樣學(xué)習(xí)技術(shù)，才是最高效正確的一種方法。而不是用非常傳統(tǒng)的方式，按照一個(gè)技術(shù)的功能點(diǎn)去一個(gè)功能一個(gè)功能的學(xué)習(xí)。

那樣學(xué)完了跟實(shí)戰(zhàn)結(jié)合不起來(lái)，其實(shí)意義也不是非常大，也許過(guò)了一段時(shí)間你就忘記了。

因此我希望大家不光是學(xué)習(xí)我們的專欄的案例展示出來(lái)的系統(tǒng)技術(shù)難點(diǎn)，以及用MQ技術(shù)如何解決這些技術(shù)難點(diǎn)。

大家還應(yīng)該同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的每個(gè)“授人以漁”的環(huán)節(jié)，去仔細(xì)思考自己負(fù)責(zé)的系統(tǒng)是否有一些技術(shù)難點(diǎn)，然后去思考學(xué)習(xí)到的MQ技術(shù)如何解決你的系統(tǒng)中的技術(shù)難點(diǎn)。

我知道這時(shí)很多朋友會(huì)說(shuō)：可是我自己負(fù)責(zé)的系統(tǒng)很low，沒(méi)什么用戶量，根本沒(méi)什么技術(shù)難點(diǎn)。

但是這種想法就完全錯(cuò)了。舉個(gè)例子，你做一個(gè)OA系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)或者其他任何看起來(lái)很普通的系統(tǒng)，也許總共就幾十個(gè)人用。

那你能不能思考一下，假設(shè)你的這個(gè)系統(tǒng)是一個(gè)SaaS云平臺(tái)，要提供給幾萬(wàn)個(gè)公司的百萬(wàn)用戶去使用呢？

如果是這樣，那你的系統(tǒng)必然會(huì)有很多的技術(shù)挑戰(zhàn)，你可以去預(yù)估一下，當(dāng)達(dá)到那個(gè)數(shù)量級(jí)之后，你的系統(tǒng)會(huì)有多大的數(shù)據(jù)量？多大的訪問(wèn)量？然后再去思考在這么大的數(shù)據(jù)量和訪問(wèn)量之下，現(xiàn)有的系統(tǒng)會(huì)有哪些技術(shù)難題？

接著你就可以思考，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些什么樣的技術(shù)來(lái)解決這些問(wèn)題？

所以今天第一個(gè)“授人以漁”的環(huán)節(jié)，我們希望大家可以跟第一篇文章的思路一樣，自己梳理出來(lái)自己負(fù)責(zé)的系統(tǒng)的核心業(yè)務(wù)流程，核心功能模塊，跟其他系統(tǒng)是如何額交互的，數(shù)據(jù)是如何存儲(chǔ)，當(dāng)前已經(jīng)使用了哪些中間件技術(shù)。

你應(yīng)該把自己的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程以及技術(shù)架構(gòu)都畫出來(lái)，梳理出來(lái)。

然后你可以想一下，如果你的系統(tǒng)的用戶量級(jí)增長(zhǎng)百倍、千倍、甚至萬(wàn)倍呢？那么此時(shí)系統(tǒng)每天會(huì)增長(zhǎng)多少數(shù)據(jù)量？每秒會(huì)有多少請(qǐng)求量？你的系統(tǒng)的生產(chǎn)負(fù)載會(huì)是一個(gè)什么樣子？

希望大家好好的梳理這些東西，在思考的過(guò)程中如果有什么疑問(wèn)，不要藏著掖著，歡迎在評(píng)論區(qū)提出來(lái)與我互動(dòng)！

End

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