十年公益公開(kāi)課，她成了千萬(wàn)學(xué)生的老師。

初心就是分享。

時(shí)間倒回到2011年，剛剛拿到語(yǔ)言考試漂亮成績(jī)的準(zhǔn)留學(xué)生王曾安琪（Serene蘑菇）無(wú)論也想不到，自己會(huì)因?yàn)楣_(kāi)課分享成為百萬(wàn)學(xué)生的老師。

2011年，網(wǎng)上能找到的留學(xué)相關(guān)的資料極為有限。留學(xué)生和準(zhǔn)留學(xué)生們?cè)诖蟠笮⌒〉挠⒄Z(yǔ)論壇上相聚，自發(fā)地分享著學(xué)習(xí)資料和心得。

作為托福雅思論壇的管理之一，蘑菇像往常一樣打開(kāi)了論壇，進(jìn)行一些她日常的娛樂(lè)消遣——打開(kāi)求助版，從上到下一個(gè)一個(gè)地回復(fù)自己能夠給出答案的帖子。

“背單詞來(lái)來(lái)回回總是忘怎么辦”、“零基礎(chǔ)聽(tīng)力從哪里入手”、“雅思和托福哪個(gè)簡(jiǎn)單”……她一個(gè)一個(gè)地回復(fù)著帖子，眉毛卻慢慢皺了起來(lái)。

“當(dāng)時(shí)是假期，新人一波一波地來(lái)，隔幾天就要看到一模一樣的入門級(jí)問(wèn)題。一個(gè)個(gè)回帖又很難講得夠全面夠細(xì)，雖然我們有精華帖，但看懂精華帖其實(shí)也是需要門檻的。”

“我當(dāng)時(shí)就在跟論壇里的幾個(gè)管理在討論，我們要不要干脆弄幾期視頻來(lái)講一下萌新會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題？弄成類似于公開(kāi)課的形式，也比純文字好懂。”

那時(shí)網(wǎng)易騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭還未開(kāi)始搭建公開(kāi)課平臺(tái)，B站也還是二次元大本營(yíng)，零星的公開(kāi)課們分布在了YY語(yǔ)音等連麥軟件上。然而語(yǔ)音軟件只能保存音頻，沒(méi)有辦法用圖像輔助理解。蘑菇和小伙伴們幾經(jīng)討論，最終決定，開(kāi)幾期在線問(wèn)答，并結(jié)合論壇上常常出現(xiàn)的問(wèn)題剪輯音頻并配上圖片，壓制之后放到論壇的精華區(qū)。已經(jīng)開(kāi)始兼職教課的蘑菇因?yàn)槭煜ふn程流程設(shè)計(jì)作為主講人參與了之后的所有環(huán)節(jié)。

公開(kāi)課試水取得的成功遠(yuǎn)超這群年輕人的想象。語(yǔ)音問(wèn)答頻道的氣氛有序又熱烈，放置音頻的帖子更是長(zhǎng)期被熱情的壇友們自發(fā)頂在了首頁(yè)?？吹揭淮笃瑤е?ldquo;感謝分享”“靠這個(gè)上岸了”“非常有用”的回復(fù)，蘑菇一行人獲得了巨大的滿足感和成就感。

“沒(méi)想到只是把我們的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái)就能幫到這么多人，我們當(dāng)時(shí)都樂(lè)瘋了。”幾個(gè)人討論了一番，決定將公開(kāi)課分享和在線答疑作成每月和每周的定期節(jié)目，力圖幫到更多準(zhǔn)備出國(guó)的準(zhǔn)留學(xué)生們。

從分享到教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系列課程可不是那么好做的事情。幾期答疑和整理分享之后，蘑菇發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：純粹的在線答疑以及視頻整理結(jié)構(gòu)過(guò)于松散，知識(shí)點(diǎn)們難以連成線面。此外，重復(fù)提問(wèn)的困擾也仍然沒(méi)有得到解決。

“我就想，既然要做這個(gè)公開(kāi)課，就在力所能及的范圍內(nèi)做的更好一點(diǎn)，梳理一個(gè)總綱，按照模塊一節(jié)一節(jié)講下來(lái)。”

這已經(jīng)超出了蘑菇最早的規(guī)劃，轉(zhuǎn)向了課程設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。好在同時(shí)有著豐富備考經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的勇敢蘑菇不怕困難，身邊又有著一腔熱血志同道合的小伙伴。很快，詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)課程總綱出爐，蘑菇以自身經(jīng)驗(yàn)和論壇里的資料為基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行公開(kāi)課設(shè)計(jì)。

“當(dāng)時(shí)就特別有沖勁，特別想把這個(gè)事情做好，能找到的資料都會(huì)去看，有什么能去的比較好的老師的課程也會(huì)去聽(tīng)，學(xué)他們?cè)趺窗才艃?nèi)容怎么講課。我備考的時(shí)候也被很多人幫助過(guò)，也走過(guò)很多彎路，所以想著只要能幫到別人就好，也不會(huì)覺(jué)得累。”

時(shí)光荏苒，論壇文化逐漸衰落，不少人從托福雅思論壇里離開(kāi)。彼時(shí)的蘑菇即將在紐約讀完自己的第一個(gè)碩士，在規(guī)劃未來(lái)時(shí)，她毫不猶豫地選擇了教育專業(yè)。

“我就是想，既然我擅長(zhǎng)這個(gè)，我也能靠這個(gè)幫助到更多人，我在教學(xué)中是快樂(lè)的、有成就感的——那這可能就是我的天職了。”

很快，蘑菇和她在論壇中結(jié)識(shí)的小伙伴一起成立了銳領(lǐng)教育。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，她們就開(kāi)拓新的根據(jù)地。當(dāng)時(shí)恰逢直播文化剛剛興起，蘑菇受微博直播的邀請(qǐng)，每周準(zhǔn)時(shí)為準(zhǔn)留學(xué)生們帶來(lái)公益課分享升學(xué)，求職以及托福雅思干貨。一節(jié)課最多的時(shí)候能有20萬(wàn)人同時(shí)在線收看Serene蘑菇老師老師的直播課。每個(gè)周六開(kāi)課，十年的堅(jiān)持下來(lái)，聽(tīng)過(guò)蘑菇老師講課的同學(xué)們?cè)缫堰^(guò)千萬(wàn)。

大熱直播平臺(tái)能接觸到的學(xué)生遠(yuǎn)比小眾論壇里的要多得多。自己的申請(qǐng)經(jīng)歷和學(xué)生們的疑問(wèn)很快讓蘑菇意識(shí)到，語(yǔ)言考試僅僅是準(zhǔn)留學(xué)生們面前的第一道門檻，真正的隱形攔路虎恰恰是被很多同學(xué)忽略的“信息差”。

“國(guó)內(nèi)升學(xué)考試是一個(gè)流程上非常透明公開(kāi)、非常簡(jiǎn)潔的過(guò)程，困難的是準(zhǔn)備考試和考試中的發(fā)揮；但考試只是申請(qǐng)海外院校的過(guò)程中最容易被看見(jiàn)的部分。很多同學(xué)就會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，我把所有時(shí)間都花在備考上，努力考一個(gè)盡量好的成績(jī)，其他事情都丟給中介，選校的時(shí)候按照自己的成績(jī)順著排名找個(gè)學(xué)校，再找個(gè)熱門專業(yè)，就完事了。不知道自己去的學(xué)校是什么樣，也不知道自己將來(lái)要學(xué)什么。”

既然自己發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，蘑菇便開(kāi)始思考如何解決這個(gè)誤區(qū)。她將申請(qǐng)技巧、學(xué)校信息乃至留學(xué)相關(guān)的就業(yè)小技巧分門別類地整理成要點(diǎn)，根據(jù)這些要點(diǎn)設(shè)計(jì)課程模塊。直播公開(kāi)課難以給學(xué)生們較好的連貫性，于是蘑菇將這些課程模塊以更加獨(dú)立的方式呈現(xiàn)，并在每次授課之后放出回放和要點(diǎn)總結(jié)。而直播強(qiáng)互動(dòng)性的優(yōu)點(diǎn)自然也被蘑菇緊緊抓?。核龝?huì)邀請(qǐng)有著與本節(jié)課程重點(diǎn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的朋友進(jìn)入直播間，與她連麥互動(dòng)，在輕松的氛圍中講述親身經(jīng)歷。此外，她總會(huì)為學(xué)生們留出十五分鐘左右的提問(wèn)時(shí)間。也帶著銳領(lǐng)教育的其他老師們一起分享。

最年輕的亞裔教育峰會(huì)主講人

勤耕不輟，終有收獲。十一年來(lái)，蘑菇收到了來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)數(shù)以萬(wàn)次的評(píng)論與回復(fù)。而她的教學(xué)能力也在一次又一次的公開(kāi)課程中閃閃發(fā)光。十年過(guò)去蘑菇老師除了托福雅思老師也添加了托福雅思暢銷教材作者，500強(qiáng)企業(yè)課程設(shè)計(jì)及培訓(xùn)師，紐約大學(xué)講師，微博教育名博，還有銳領(lǐng)教育的CEO的頭銜，各種光環(huán)之下大家最能記住的還是蘑菇老師這個(gè)稱呼。

2018年，蘑菇老師作為最年輕的華裔女性演講人登上美國(guó)Learning 2018教育峰會(huì)。演講前，還有不少人將她與另一位同樣罕見(jiàn)的亞裔女性演講人搞混；而在那之后，每一年的教育峰會(huì)都會(huì)給蘑菇發(fā)邀請(qǐng)函。越來(lái)越多的講座、峰會(huì)與企業(yè)邀請(qǐng)蘑菇去做科技與培訓(xùn)結(jié)合的課程設(shè)計(jì)類演講和培訓(xùn)。蘑菇和銳領(lǐng)教育也希望更多的去推廣各個(gè)領(lǐng)域的亞裔，華裔職場(chǎng)人讓他們從求學(xué)，求職到成為行業(yè)精英。 除了繼續(xù)做課程設(shè)計(jì)，升學(xué)指導(dǎo)以及無(wú)論是工作內(nèi)容漸漸發(fā)生改變還是行程十分忙碌，蘑菇的公開(kāi)課也從未間斷，就像她的初心不改。

“這個(gè)公益公開(kāi)課我會(huì)一直做下去的。我會(huì)一直盡我所能幫助我的學(xué)生們，這是我教學(xué)生涯中最富有意義的一件事。”

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