在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，教育行業(yè)正經(jīng)歷著前所未有的變革。標(biāo)志著我國(guó)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的正式啟動(dòng)。而在職業(yè)教育領(lǐng)域，這一變革尤為顯著。隨著數(shù)字化技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，越來(lái)越多的新形態(tài)、新模式應(yīng)運(yùn)而生，為技能人才培養(yǎng)注入了新的活力。其中，深圳十方融?？萍加邢薰荆ㄒ韵潞?jiǎn)稱“十方融海”）作為“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”新型職業(yè)技能培訓(xùn)模式的先行者，憑借其在數(shù)字化應(yīng)用方面的卓越表現(xiàn)，成為了職業(yè)教育賽道上的佼佼者。

數(shù)字化賦能，職業(yè)教育迎來(lái)新變革

在數(shù)字化技術(shù)的推動(dòng)下，職業(yè)教育正以一種更為開(kāi)放、更為靈活的姿態(tài)迎接新變革。智慧校園平臺(tái)、數(shù)字實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)建，數(shù)字教育課程的開(kāi)設(shè)，以及“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”新型職業(yè)技能培訓(xùn)模式的興起，都為技能人才培養(yǎng)帶來(lái)了更多的推動(dòng)力。而在這一過(guò)程中，十方融海憑借其深厚的科技底蘊(yùn)和前瞻性的戰(zhàn)略眼光，成功地將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)在線教育領(lǐng)域，引領(lǐng)了職業(yè)教育的變革潮流。

十方融海：數(shù)字化職業(yè)教育的領(lǐng)跑者

作為職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，十方融海自成立以來(lái)便致力于將科技與教育相結(jié)合，以數(shù)字化技術(shù)降低職業(yè)技能學(xué)習(xí)門檻，推動(dòng)職業(yè)教育的普及和發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年的深耕細(xì)作，十方融海已經(jīng)形成了知識(shí)分享平臺(tái)、數(shù)字化技能培訓(xùn)、智慧教育系統(tǒng)三大主要業(yè)務(wù)板塊，為用戶提供了全方位、多層次的學(xué)習(xí)服務(wù)。

知識(shí)分享平臺(tái)：荔枝微課的崛起

荔枝微課是十方融海旗下的知識(shí)分享平臺(tái)，它打破了時(shí)間和空間的限制，讓用戶可以隨時(shí)隨地獲取優(yōu)質(zhì)的教育資源。在荔枝微課上，用戶可以與專業(yè)農(nóng)民學(xué)習(xí)木耳種植技能，可以與花甲老人學(xué)習(xí)二胡技藝，也可以與妙齡少女學(xué)習(xí)舞蹈唱歌……這種全新的學(xué)習(xí)方式不僅豐富了用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也極大地拓寬了職業(yè)教育的邊界。

數(shù)字化技能培訓(xùn)：DGclass的創(chuàng)新

DGclass是十方融海推出的數(shù)字技能課程平臺(tái)，它專注于為用戶提供高質(zhì)量的數(shù)字技能課程。通過(guò)DGclass，用戶可以在線學(xué)習(xí)Pr、AE等專業(yè)軟件的使用技巧，提升自己的數(shù)字技能水平。同時(shí)，DGclass還提供了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例和項(xiàng)目練習(xí)，讓用戶能夠在實(shí)踐中不斷鞏固和提升所學(xué)知識(shí)。

智慧教育系統(tǒng)：女?huà)z云教室的突破

女?huà)z云教室是十方融海自主研發(fā)的交互式智慧教學(xué)系統(tǒng)，它創(chuàng)新地將云桌面技術(shù)應(yīng)用于軟件教學(xué)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)了線上數(shù)字技能課程的即學(xué)即練。通過(guò)女?huà)z云教室，用戶無(wú)需在本地安裝軟件或配置本地學(xué)習(xí)環(huán)境，就可以直接通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)練習(xí)。這種全新的教學(xué)方式不僅降低了數(shù)字技能的學(xué)習(xí)門檻，也極大地提升了用戶的學(xué)習(xí)效率和體驗(yàn)。

技術(shù)創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

在職業(yè)教育領(lǐng)域，技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。十方融海深知這一點(diǎn)，因此在技術(shù)研發(fā)方面投入了大量的人力、物力和財(cái)力。通過(guò)不斷的技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用探索，十方融海成功地將數(shù)字化技術(shù)與職業(yè)教育相結(jié)合，為用戶提供了更加優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)服務(wù)。

大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)

在傳統(tǒng)的職業(yè)教育中，教學(xué)往往圍繞著具備相似學(xué)習(xí)背景與學(xué)習(xí)能力的職業(yè)院校學(xué)生群體而展開(kāi)。但在線上職業(yè)教學(xué)培訓(xùn)中，用戶群體的學(xué)習(xí)背景與學(xué)習(xí)能力千差萬(wàn)別。為了實(shí)現(xiàn)課程的普適性，十方融海利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)用戶的全學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、流程進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析。通過(guò)大數(shù)據(jù)追蹤畫(huà)像和智能推薦系統(tǒng)，十方融?？梢愿鶕?jù)用戶的實(shí)際需求及興趣愛(ài)好智能推薦學(xué)習(xí)課程。同時(shí)，用戶也可以根據(jù)自己的情況自主地切換選擇課程難度和進(jìn)度。這種個(gè)性化的教學(xué)方式不僅提高了用戶的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，也極大地增強(qiáng)了用戶的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。

AI教輔工具構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境

隨著AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用推廣，十方融海也積極探索將AI技術(shù)應(yīng)用于教育場(chǎng)景。通過(guò)自主研發(fā)AI引擎產(chǎn)品并應(yīng)用到文化類和技能類課程中，如聲音技能、口才提升、親子溝通、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文字表達(dá)、寫作等，十方融海成功構(gòu)建了智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。其中自主研發(fā)的“AI評(píng)測(cè)系統(tǒng)”能夠利用面部識(shí)別和情緒理解功能幫助賦能教學(xué)。AI引擎通過(guò)眼神、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方式來(lái)識(shí)別學(xué)習(xí)者的情緒與學(xué)習(xí)狀態(tài)，并精準(zhǔn)匹配專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。這種情景式人機(jī)交互學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效果和線上教育質(zhì)量，也方便了老師快速地了解學(xué)習(xí)者的效果和存在問(wèn)題并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

智慧教育系統(tǒng)賦能實(shí)現(xiàn)在線職業(yè)教育質(zhì)變

新職業(yè)教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，新的職業(yè)教育必須轉(zhuǎn)向于真正的技能培訓(xùn)，以“就業(yè)”為核心目標(biāo)。為了幫助學(xué)員打通培訓(xùn)到就業(yè)通道，十方融海不斷提升科技研發(fā)能力，為學(xué)員搭建實(shí)操訓(xùn)練環(huán)境?；谂?huà)z云教室教學(xué)交付的“學(xué)練課”實(shí)現(xiàn)了即學(xué)即練的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)員無(wú)需在本地安裝軟件或配置本地學(xué)習(xí)環(huán)境，就可以直接通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)練習(xí)。同時(shí)，學(xué)員還可以隨時(shí)連線老師進(jìn)行互動(dòng)和交流，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將遇到的問(wèn)題在課堂上就解決。

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