近年來，廣州市規(guī)劃和自然資源局積極推動兒童友好理念融入城市規(guī)劃建設(shè)，率先開展了兒童友好城市的規(guī)劃實(shí)踐，搭建兒童友好城市規(guī)劃體系。6月1日，記者從廣州市規(guī)劃和自然資源局獲悉，為配合各區(qū)建設(shè)兒童友好示范社區(qū)工作，該局組織編制了《廣州市兒童友好社區(qū)規(guī)劃指引》（以下簡稱《規(guī)劃指引》。

《規(guī)劃指引》提出“服務(wù)設(shè)施-活動場地-出行路徑-社區(qū)治理”四方面兒童友好社區(qū)規(guī)劃建設(shè)指引，涵蓋了空間環(huán)境提升和社會環(huán)境治理兩方面內(nèi)容，將兒童友好理念貫穿社區(qū)設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理和服務(wù)全生命周期。

兒童友好社區(qū)內(nèi)涵構(gòu)成。通訊員供圖

(資料圖片僅供參考)

兒童友好空間層次。通訊員供圖

根植本土，突出特色

遵循廣州特色的社區(qū)空間指引?！兑?guī)劃指引》充分結(jié)合廣州地域特色，構(gòu)建系統(tǒng)性規(guī)劃體系和在地化建設(shè)指引，結(jié)合廣州的空間特征和兒童人口分布特征，分類指引社區(qū)設(shè)施及空間建設(shè)，結(jié)合設(shè)施配置情況、地區(qū)兒童人口增長趨勢、不同城區(qū)社區(qū)尺度規(guī)模，將社區(qū)設(shè)施和空間建設(shè)劃分為環(huán)境改善型、功能提升型、設(shè)施完善型三類，提出差異化的社區(qū)優(yōu)化重點(diǎn)提升策略。

兒童友好社區(qū)分類引導(dǎo)示意圖。通訊員供圖

兒童友好社區(qū)本土特色植入示意圖。通訊員供圖

面向氣候適應(yīng)性和人群包容性的設(shè)施配置?！兑?guī)劃指引》指出基于廣州嶺南地域特征及包容多元的社會特征，從氣候適應(yīng)性和人群包容性視角提升社區(qū)設(shè)施與空間的規(guī)劃建設(shè)品質(zhì)。廣州夏長冬短、溫高濕重，雨量豐沛，宜進(jìn)行嶺南高溫濕熱氣候適應(yīng)性的社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)。新老城區(qū)差異化顯著，老城區(qū)老齡人口多，密度大，新增空間匱乏，老幼共享型空間需求突出；新城區(qū)育齡和兒童人口多，設(shè)施用地供給及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)宜適度超前。社區(qū)空間布局與設(shè)施配置具有地區(qū)差異，以適應(yīng)多元人群。

分類建設(shè)，精細(xì)引導(dǎo)

《規(guī)劃指引》表明，根據(jù)兒童的要求，以服務(wù)設(shè)施、活動場地、出行路徑三個(gè)維度，從共享型和專享型兩個(gè)方面，構(gòu)建“三類兩型”空間要素體系，從建設(shè)規(guī)模、服務(wù)半徑、規(guī)劃要求等方面，明確社區(qū)戶外及室內(nèi)兒童活動空間的建設(shè)要求。

兒童友好社區(qū)空間要素體系。通訊員供圖

在兒童服務(wù)設(shè)施方面，對社區(qū)托育早教、幼兒園、兒童之家等專享型服務(wù)設(shè)施；文化室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)日間照料中心等共享型服務(wù)設(shè)施進(jìn)行適兒化改造。按照人流密度與使用頻率，在各類設(shè)施中增添母嬰室、第三衛(wèi)生間等與兒童相關(guān)的個(gè)性化服務(wù)設(shè)施。提倡兒童服務(wù)設(shè)施進(jìn)行復(fù)合利用，以適應(yīng)廣州多元人群特點(diǎn)要求。

記者了解到，黃埔區(qū)文沖街道文沖新村社區(qū)向日葵親子小屋，是黃埔區(qū)打造的廣州市首個(gè)促進(jìn)嬰幼兒健康成長公益項(xiàng)目試點(diǎn)，通過線上與線下相融合的服務(wù)方式，以親子小屋為載體，探索“社區(qū)互助式托育”服務(wù)。

文沖新村社區(qū)向日葵親子小屋。通訊員供圖

對于兒童活動場地，《規(guī)劃指引》指出，社區(qū)戶外兒童游戲空間和設(shè)施可與社區(qū)公園、小區(qū)游園、附屬綠地、居民健身場所等室外公共設(shè)施結(jié)合設(shè)置。根據(jù)不同年齡段兒童的身心特點(diǎn)分區(qū)設(shè)置游戲區(qū)域和設(shè)施，并保證成人看護(hù)區(qū)與兒童游戲區(qū)之間的視線通暢，增強(qiáng)安全感。?

海珠區(qū)南華西街道海天社區(qū)，利用三面住宅圍合空間，通過場地塑造、游戲設(shè)施完善、IP形象植入以及兒童偏好色彩標(biāo)識，構(gòu)建有圍合感、安全感、活力、多元的兒童活動空間。家長可在家觀察兒童活動的情況，增強(qiáng)了家長與兒童的安全感。同時(shí)引導(dǎo)兒童與看護(hù)人群通過活動交流增強(qiáng)親子關(guān)系，打造全年齡共融的社區(qū)交往場景。

海珠區(qū)南華西街道海天社區(qū)。通訊員供圖

對于兒童出行路徑，鼓勵(lì)社區(qū)以學(xué)校為中心，依托現(xiàn)有道路空間，設(shè)置兒童專用步行通道或有防護(hù)設(shè)施的人行道，打造安全連續(xù)的兒童通學(xué)路徑。結(jié)合道路實(shí)際條件，在幼兒園、兒童之家、社區(qū)公園等兒童主要活動場所周邊，通過減速緩沖帶、道路窄化、路口抬高、人行橫道抬高等穩(wěn)靜化措施降低車速。

筑南社區(qū)通過老舊小區(qū)適兒化改造，建設(shè)最美暖心上學(xué)路。通訊員供圖

對兒童活動高頻區(qū)域周邊道路空間進(jìn)筑南社區(qū)，通過老舊小區(qū)適兒化改造，建設(shè)最美暖心上學(xué)路，設(shè)置沿街彩色標(biāo)識、沿欄桿學(xué)習(xí)活動裝置等，為兒童上下學(xué)提供便捷舒適、充滿趣味的出行空間。

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