(資料圖片僅供參考)

8月6日，由廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦、騰訊教育承辦的《深化產(chǎn)教融合與高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型》專(zhuān)題研討會(huì)在廣州舉辦。會(huì)上，騰訊教育、軒轅網(wǎng)絡(luò)、華南理工大學(xué)、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等代表嘉賓，就產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)和高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型等話題展開(kāi)討論。

騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青表示：“從年初的ChatGPT到不久前的室溫超導(dǎo)，每一次技術(shù)變革都對(duì)應(yīng)著大量人才缺口，而產(chǎn)教融合的模式，為高校培養(yǎng)復(fù)合型人才提供了助力。同時(shí)，校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型也為產(chǎn)教融合奠定了數(shù)字基礎(chǔ)?！庇浾咴诒敬螘?huì)上了解到，在華南理工大學(xué)的復(fù)合型人才培養(yǎng)方案中，包括了工程數(shù)學(xué)、人工智能等基礎(chǔ)知識(shí)，也包括了AI+跨學(xué)科的選修課。今年9月，華南理工大學(xué)還將新增有關(guān)大模型的選修課。

智慧校園如何落地同樣備受關(guān)注，騰訊云高等教育行業(yè)總架構(gòu)師念紅志在采訪中表示：“高校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，需要融入到核心業(yè)務(wù)里，比如學(xué)校內(nèi)各個(gè)校區(qū)與師生都可以通過(guò)統(tǒng)一的組織機(jī)構(gòu)、電子碼實(shí)現(xiàn)多校區(qū)、多組織的統(tǒng)一管理。例如騰訊會(huì)議在疫情中為高校提供了線上教學(xué)的解決方案，騰訊云微搭低代碼正在成為高校構(gòu)建輕應(yīng)用的有效工具，騰訊云區(qū)塊鏈助力構(gòu)建安全可信的科研數(shù)據(jù)集，騰訊云分布式云CDC為高校帶來(lái)觸手可及的基礎(chǔ)算力等?！???

據(jù)人社部發(fā)布的《人工智能工程技術(shù)人員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告》，2025年我國(guó)AI人才缺口將達(dá)1000萬(wàn)，其中對(duì)算法人才的需求度高達(dá)80%。

關(guān)鍵詞：