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小小畫筆,繪就黃河岸邊好風(fēng)景——“青春實踐報告”系列報道之五

2023-08-24 10:37:37    來源:大河網(wǎng)-河南日報

●實踐團隊:黃河交通學(xué)院小雛菊藝術(shù)文化實踐團

●實踐地點:武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中水寨村

在黃河交通學(xué)院,有一座黃河文化館。到館內(nèi)參觀學(xué)習(xí),了解一幅幅圖片和一組組實物展品背后的故事,感悟黃河文化所蘊含的時代價值,是每一名黃河交通學(xué)院學(xué)子的“必修課”。


(資料圖片僅供參考)

作為藝術(shù)設(shè)計系的學(xué)生,創(chuàng)造“美”是我們不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo),而傳播黃河文化、講好“黃河故事”,更是我們肩負(fù)的責(zé)任。這個暑假,我們走進武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中水寨村,用手中的畫筆創(chuàng)作出一幅幅墻體彩繪,畫出心中最美的風(fēng)景,讓這座黃河岸邊的美麗鄉(xiāng)村既有“顏值”,更有“內(nèi)涵”。

訴說鄉(xiāng)土情懷

代表著傳統(tǒng)文化的醒獅、蘊含美好祝愿的牡丹花、展示村民熱情好客的迎客松、憨態(tài)可掬的國寶大熊貓……如今,在中水寨村,寬闊干凈的道路兩旁,一幅幅絢麗多彩的墻繪如畫卷般展開,吸引著人們的目光。

一墻一文化,一村一風(fēng)韻。鄉(xiāng)村墻繪作為一種獨特的藝術(shù)形式,承載著豐富的文化內(nèi)涵,傳遞著鄉(xiāng)土情懷,展示著鄉(xiāng)村的文化魅力。它不僅裝點了鄉(xiāng)村的環(huán)境,更能給人帶來美的享受和精神的滿足。

這已經(jīng)是我們連續(xù)第三年開展美麗鄉(xiāng)村文化建設(shè)暑期社會實踐。2021年暑假,我們受邀前往武陟縣木欒街道大城村的大城小學(xué)進行墻體彩繪。為孩子們畫些什么?經(jīng)過實地走訪,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有個特色耕讀園,便萌生了將農(nóng)耕文化“搬”上墻的想法,很快我們以二十四節(jié)氣和農(nóng)耕文化為主題的墻繪就繪制完成了。開學(xué)后,校長告訴我們,孩子們非常喜歡這些墻繪,爭相“打卡”合影,這讓我們堅定了將鄉(xiāng)村公益墻繪做下去的決心。

從大城村到淇縣廟口鎮(zhèn)老莊村,再到中水寨村,這三年,我們繪制的總面積超過3000平方米、一幅幅多彩的墻繪為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)添磚加瓦。

扮靚美麗鄉(xiāng)村

今年暑假,我們受省社科聯(lián)駐中水寨村第一書記李瑞芳邀請來到中水寨村創(chuàng)作墻繪。聽村民們說,從省級貧困村到整村脫貧,再到如今的幸福小康生活,中水寨村在短短6年間發(fā)生了巨大的變化。聽說我們要在房屋的外墻上作畫,讓村子變得更美,大家都很熱情,爭相和我們商議墻繪的主題。

7月1日,我們團隊的17名同學(xué)進駐中水寨村,開始了創(chuàng)作。每一幅墻繪都要經(jīng)過起型、鋪底色、繪制主體、勾勒細(xì)節(jié)、整體塑造等步驟才能完成,完成一幅面積比較大的作品需要幾個人同時畫上幾天,非??简?zāi)托?。炎炎夏日,我們頭戴草帽,每天早上6點就開始繪制,經(jīng)常工作到晚上7點多,衣服被汗水浸透了不知道多少次。繪制的過程雖然辛苦,但看到作品完成后,村民們紛紛用手機拍照、為我們點贊時,心里別提有多高興了。

接下來,我們還會繼續(xù)結(jié)合自己的專業(yè)特色,以黃河文化為主題,運用甲骨文、青銅器、黃河泥塤等在黃河流域所誕生的歷史文化符號為素材創(chuàng)作墻繪,并制作黃河系列文化產(chǎn)品,努力打造“黃河文化示范村”,做黃河文化的守護者。

帶隊教師點評

黃河交通學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系黨總支副書記、副主任趙妍

黃河交通學(xué)院地處中國黃河文化之鄉(xiāng),學(xué)校將《黃河文化概覽》等導(dǎo)入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和文化素養(yǎng),搭建了弘揚黃河文化、建設(shè)黃河文化、傳承黃河精神的平臺,打造了文化育人的新陣地。

在全面推進鄉(xiāng)村振興的時代背景下,我們將在立足鄉(xiāng)村發(fā)展的客觀實際與資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,通過組織大學(xué)生暑期社會實踐活動等方式,深化校地合作,推進產(chǎn)教融合,突出地域特色,激發(fā)高校人才培養(yǎng)的內(nèi)生動力,不斷增強高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的能力,實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)和鄉(xiāng)村振興深度融合、同頻共振,為鄉(xiāng)村振興貢獻智慧和力量。

(本報記者 王綠揚 整理)

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