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南陽網(wǎng)訊（通訊員計利蘋）每年的5月22日是國際生物多樣日，生物多樣性對人類的健康和生存至關重要。生物之間以及生物與環(huán)境之間相互作用，形成復雜的相互聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)，提供所有生命賴以生存的生存條件，保護生物多樣性已經(jīng)成為人類共同的話題。為了使孩子理解為什么要保護生物多樣性，以及如何來保護生物多樣性，魏營中心小學經(jīng)校領導商議決定開展以“保護生物多樣性，從我做起”為主題的活動，并將5月后兩周設定為保護生物多樣周。

活動第一項，結(jié)合縣政府下發(fā)的保護生物多樣性文件和組織的征文征畫活動，我校利用作文課組織四五六年級學生進行寫作，利用美術課組織一二三年級孩子進行繪畫，最終計利蘋老師輔導的六年級學生陳慧云寫的《迷人的菊鄉(xiāng)大地》和周建周老師輔導的三年級學生馬晨飛的繪畫由鎮(zhèn)中心校選中到縣里繼續(xù)參賽。

活動第二項，組織學生在每天晚自習前10分鐘利用教室的多媒體觀看《人與自然》紀律片，從而使孩子們從中感受生命的頑強，激起孩子對生命的敬畏之情，探索大自然的奧秘，從中體會人與自然的相互影響和相互作用，真正理解保護生物多樣性的意義。

活動第三項，利用計算機課和電腦制作社團課讓孩子自己上網(wǎng)查找有關生物多樣性的資料，豐富孩子的認知。在這一環(huán)節(jié)，有的孩子認識了更多珍稀動植物，有些孩子知道了那些行為可能威脅到生物多樣性，有些孩子找到了許多保護生物多樣性的方法，比如拒絕一次性用品、不穿野生動植物皮毛做的衣服、不吃野生動植物做的食品等。

活動第四項，利用學校廣播于每天午飯時間為孩子們宣傳生物多樣性和野生動植物保護的政策法規(guī)和基本知識，并向孩子們介紹一種珍稀動植物，比如大熊貓、金絲猴，麋鹿等。

本次活動孩子們找到了保護生物多樣性的意義和如何保護生物多樣性的方法，認識了很多珍稀動植物，在孩子的心中播下了一粒保護生物多樣性的種子。我相信在未來的日子里孩子們一定能和動植物和諧相處，并能為保護生物多樣性，貢獻自己的力量。

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