6月10日，南陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園十二全園區(qū)中班的孩子們走進(jìn)“仲泰醫(yī)圣堂”，開(kāi)展“小中醫(yī)”研學(xué)活動(dòng)。近距離的接觸感知家鄉(xiāng)的中醫(yī)藥文化。

繼承和發(fā)展中醫(yī)藥文化，從娃娃開(kāi)始培養(yǎng)，近年來(lái)南陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園十二全園區(qū)注重培養(yǎng)一批從小愛(ài)中醫(yī)、信中醫(yī)、學(xué)中醫(yī)、用中醫(yī)的中華傳統(tǒng)文化傳承人，不僅給孩子們講好中醫(yī)藥人物故事，還讓孩子們走出教室貼近實(shí)踐去感知感悟中華幾千年的中醫(yī)藥文化“寶藏”。

(資料圖)

拜師“醫(yī)圣”張仲景

上午，孩子們來(lái)到南陽(yáng)城區(qū)中醫(yī)機(jī)構(gòu)“仲泰醫(yī)圣堂”，換上漢服，按照傳統(tǒng)禮儀，在相關(guān)人士的引導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真朝醫(yī)圣張仲景的塑像行禮。

張仲景，東漢末年醫(yī)學(xué)家，河南南陽(yáng)人，被后人尊稱(chēng)為"醫(yī)圣"。張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫(xiě)出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的"辨證論治"原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在 。孩子們以張仲景是南陽(yáng)人而自豪。

著“小中醫(yī)”漢服的孩子們拜師醫(yī)圣張仲景，知其禮，規(guī)言行。

認(rèn)識(shí)中草藥、看古書(shū)

了解中醫(yī)藥，先從認(rèn)識(shí)中草藥開(kāi)始。醫(yī)圣堂拿出形、色、味各異的中藥材，讓孩子們觀(guān)其形，聞其味，辨識(shí)、學(xué)習(xí)。

孩子們你知道嗎？很多我們平時(shí)常見(jiàn)的食材都可以入藥？“紅棗”、“黃蓮”、“金銀花”……小朋友們?cè)诟嗅t(yī)師學(xué)習(xí)辨識(shí)中藥材的同時(shí)。不時(shí)的發(fā)問(wèn)，對(duì)中醫(yī)藥的治病機(jī)理感到很好奇。

認(rèn)識(shí)中藥材? ? ? ? ?張艷攝

翻開(kāi)中國(guó)歷史上知名醫(yī)書(shū)拓本：《傷寒論》、《千金方》等等，孩子們一邊專(zhuān)注的翻看一邊好奇地詢(xún)問(wèn)：“老師，這些都是張仲景爺爺寫(xiě)的醫(yī)書(shū)么？”“老師，哪一本是《傷寒雜病論》呀？”……孩子們對(duì)中國(guó)的中醫(yī)藥文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。

專(zhuān)注閱讀的孩子們? ? ? ?張艷攝

聽(tīng)“虎頭包”的故事，學(xué)包“虎頭包”

“虎頭包”中藥店包裝中藥飲片的一種傳統(tǒng)包裝方式。在工作人員手把手的示范下，孩子們都掌握了“虎頭包”的制作方法。

一起來(lái)試試怎么包“虎頭包”吧！? ?張艷攝

學(xué)做“小中醫(yī)”，與中醫(yī)專(zhuān)家面對(duì)面

中醫(yī)講究“望、聞、問(wèn)、切”，看看氣色，聽(tīng)聽(tīng)聲息，問(wèn)問(wèn)癥狀，摸摸脈象，便知曉患者病情。研學(xué)導(dǎo)師為小朋友講解中醫(yī)四診法，讓小朋友們見(jiàn)識(shí)到了既不用拍X光也不用抽血、驗(yàn)血等檢查就能診斷出病情的神奇過(guò)程。

“小中醫(yī)”感知脈搏? ? 張艷攝

學(xué)習(xí)推拿兒歌

開(kāi)天門(mén)、開(kāi)天門(mén)，開(kāi)開(kāi)天門(mén)我愛(ài)你；

推坎宮、推坎宮，推推坎宮喜歡你；

揉太陽(yáng)、揉太陽(yáng)，揉揉太陽(yáng)親親你；

點(diǎn)迎香、點(diǎn)迎香，點(diǎn)點(diǎn)迎香抱抱你。

小朋友們專(zhuān)注推拿手法的神情? ? ?張艷攝

學(xué)做艾柱

孩子們辨識(shí)艾柱里面的中藥：艾草、木香、干姜、肉桂、獨(dú)活、細(xì)辛、白芷、雄黃、蒼術(shù)、沒(méi)藥、乳香、川椒各等成份。

工作人員手把手的教孩子做艾柱? ? 張艷攝

“艾柱具有行氣活血、祛風(fēng)除濕、溫經(jīng)通絡(luò)等功效與作用。艾條是一種中藥，可以促進(jìn)人體血液循環(huán)、緩解氣血淤塞，對(duì)促進(jìn)氣血循環(huán)、消腫止痛起到重要作用。其次還能祛風(fēng)除濕，有效祛除人體內(nèi)的風(fēng)濕性毒氣，抑制風(fēng)濕因子的活性。此外還可以溫和皮膚經(jīng)絡(luò)，活血通絡(luò)，治療寒凝郁結(jié)引起的各種疾病。”中藥師慢慢的講，孩子們認(rèn)真的聆聽(tīng)。

親子活動(dòng)：辨識(shí)、研磨中草藥、做香囊。

家長(zhǎng)同孩子一起制作香囊? ? ?張艷攝

“一起看看我們做香囊的五種草藥是什么吧！艾草、川芎、白芷、山奈、蒼術(shù)，它們可是夏日驅(qū)蚊除濕的好幫手呢！”中藥師認(rèn)真講解。

中藥碾子、中藥研磨器等研磨中草藥的工具，成了寶貝們爭(zhēng)相體驗(yàn)的對(duì)象。在體驗(yàn)的過(guò)程中孩子們了解到中草藥在炮制之后，還需要進(jìn)一步研磨打碎才可以發(fā)揮其最大的功效。

香包，是中國(guó)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)。端午節(jié)馬上就要到啦，孩子們和爸爸媽媽一起親手制作香包，充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。

體驗(yàn)研磨中藥材? ? ?張艷

看，我們制作的香包！? ? 張艷攝

本次研學(xué)利用南陽(yáng)特有的中醫(yī)藥文化資源，讓孩子們身臨其境的接觸中醫(yī)藥，了解中醫(yī)藥的神奇之處，零距離體驗(yàn)中醫(yī)藥文化，進(jìn)而在孩子們心中種下了熱愛(ài)中醫(yī)藥、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的種子。小中醫(yī)研學(xué)將成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一次印象深刻的經(jīng)歷，鼓勵(lì)孩子們做仲景故里中醫(yī)藥文化的傳承人，進(jìn)而激發(fā)孩子們作為南陽(yáng)人的自豪感和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

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