(資料圖片僅供參考)

南陽網(wǎng)訊(通訊員別淑紅)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學(xué)期已進(jìn)入尾聲。為了更精準(zhǔn)、高效地開展復(fù)習(xí)工作，引導(dǎo)學(xué)生掌握和鞏固所學(xué)的知識(shí)，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的效率。6月13日下午,內(nèi)鄉(xiāng)縣岞區(qū)鎮(zhèn)魏營小學(xué)組織語文組開展語文期末復(fù)習(xí)研討會(huì)。本次研討會(huì)有教導(dǎo)主任劉麗娟主持，研討會(huì)以“探討方法，高效復(fù)習(xí)”為主題.　　　　研討活動(dòng)中，老師們就復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法各抒己見。低年級老師們共同認(rèn)為，復(fù)習(xí)時(shí)緊抓基礎(chǔ)知識(shí)，把全冊識(shí)字、寫字、課文內(nèi)容、日積月累、口語交際、寫話等進(jìn)行歸類整理，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用孩子們感興趣的方式開展有效復(fù)習(xí)，讓枯燥的復(fù)習(xí)活躍起來，讓孩子們積極地參與到復(fù)習(xí)中去。中年級老師們注重階段性復(fù)習(xí)，以單元復(fù)習(xí)為主、歸類復(fù)習(xí)為輔，穩(wěn)扎穩(wěn)打，采用多種方式夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)注重學(xué)生之間的差異，幫扶學(xué)習(xí)上有困難的孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。高年級老師們有的立足于課改要求、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)、促進(jìn)全體學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，有的傾向于理清每個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么，學(xué)生還有哪些盲點(diǎn)，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做到復(fù)習(xí)心中有數(shù)、有章可循?！　　　∽詈髣Ⅺ惥曛魅巫隽丝偨Y(jié)，強(qiáng)調(diào)提高復(fù)習(xí)效率的重要性，提醒大家以下幾點(diǎn)：一要計(jì)劃先行，合理安排時(shí)間，杜絕漫無目標(biāo)；二要回歸課本，全面梳理知識(shí)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)；三要聚焦課堂，強(qiáng)化期末教研，講究復(fù)習(xí)策略；四要精講精練，充分有效訓(xùn)練，謹(jǐn)防盲目測試；五要關(guān)注學(xué)生，激發(fā)比學(xué)趕超，做好培優(yōu)補(bǔ)差?！　　　　胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。本次期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機(jī)會(huì)，對進(jìn)一步優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量起到了積極的作用。???????

關(guān)鍵詞：