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南陽網(wǎng)訊童年不同樣，多元促成長。為全面貫徹落實“雙減”政策，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，積極實施素質(zhì)教育， 2023年6月14日，南陽市臥龍區(qū)實驗學(xué)校一年級開展了“智慧趣闖關(guān) 學(xué)子樂游園”為主題的綜合素質(zhì)測評活動。讓我們陪著孩子們一起經(jīng)歷這益智健體，妙趣橫生的綜合性的學(xué)習(xí)實踐歷程吧！　　　　過五關(guān)斬六將，每位孩子集齊十二個科目的通關(guān)小徽章即可兌換總評印章。　　　　第一關(guān) 語文游園　　　　語文測評主要包括小小書法家、認(rèn)讀小達(dá)人、背誦小高手、口語小天才、說話小超人、生活小能手六個板塊。通過六個趣味關(guān)卡檢測了學(xué)生的識字寫字、語言表達(dá)、朗讀動手能力，豐富多彩的活動對孩子們的語文素養(yǎng)進(jìn)行了全面綜合的測評。

看，一個個小書法家寫得多么認(rèn)真??！老師都忍不住為你鼓掌！　　　　來到認(rèn)讀背誦樂園，“老師，我過關(guān)了”，自豪的童聲此起彼伏。流利的背誦出拼音字母，大聲拼讀出上面的音節(jié)詞，準(zhǔn)確讀出生字，組出詞語，順利過關(guān)的孩子們不僅收獲了小獎?wù)拢€收獲了一份勇氣、一份自信、一份快樂。一張張稚嫩而又認(rèn)真的臉龐，洋溢著孩子們對語文的熱愛！　　　　童言童語展風(fēng)采，妙語連珠繪聲色?？谡Z小天才和說話小超人，通過看圖說話來訓(xùn)練孩子們的觀察能力和語言表達(dá)能力。說話前老師引導(dǎo)孩子看看圖中有誰，有什么景物，人物在干什么等，讓孩子們自由發(fā)揮想象，旨在提高孩子們的語言表達(dá)能力?！　　　〉诙P(guān) 數(shù)學(xué)樂園　　　　數(shù)學(xué)測評開展了圖形探索家、骰子對對碰、勇闖智慧島、我說你來撥、小小推理家、理財小能手六個關(guān)卡，不僅考察了學(xué)生的知識和能力，而且關(guān)注動手能力的培養(yǎng)，讓“快樂數(shù)學(xué)”貫穿整個測評。在這里，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。迫不及待地參與到游戲中去啦！

首先是圖形探索家，先孩子們看圖形的特征，然后會說出圖形的名稱，進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。此活動既能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，又能培養(yǎng)學(xué)生善于動手操作的實踐習(xí)慣。　　　　在骰子對對碰環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)真參與，積極搶答，一個個爭做口算小達(dá)人。孩子們在“口算中感受快樂，在快樂中收獲知識”?！　　　∥襾碚f你來撥環(huán)節(jié)，小朋友們靈巧的小手在學(xué)具上輕松準(zhǔn)確的撥著,似一個個音符在奏著歡快的樂曲一般,在動手中,孩子們體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣,收獲了成功的喜悅?！　　　±碡斝∧苁诌@一關(guān)，讓學(xué)生經(jīng)歷人民幣換算的實際操作過程，獲得初步的生活經(jīng)驗，感覺數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。

本次一年級綜合測評將“樂”與“評”充分結(jié)合，這種測評形式不僅減輕了孩子們的負(fù)擔(dān)，還收獲了一份智慧，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，在收獲中自信前行。

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