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6月份以來(lái)，西峽縣軍馬河鎮(zhèn)積極引導(dǎo)各中小學(xué)開(kāi)展了系列生態(tài)文明教育活動(dòng)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助師生樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓師生了解和掌握更多的環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)保和健康生活密不可分，積極營(yíng)造校園保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的氛圍，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為習(xí)慣，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射，形成合力，共同守護(hù)美好家園。

熱心搞好宣傳，營(yíng)造環(huán)保大氛圍。全鎮(zhèn)中小學(xué)充分利用電子屏、校廣播站、宣讀倡議書(shū)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話等校園媒介加大宣傳生態(tài)教育力度，為全鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍。各校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全體師生從我做起，積極行動(dòng)，以此影響、帶動(dòng)家庭成員，開(kāi)啟校園生態(tài)大宣傳的序曲。該鎮(zhèn)一中、二中團(tuán)委大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求師生們思想先行，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排的小主人。學(xué)校還組織了師生志愿宣傳小分隊(duì)，利用課余時(shí)間和星期休息時(shí)間到社區(qū)、街道進(jìn)行宣講，發(fā)放宣傳單，從生活、身邊小事做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。一小、孫門(mén)小學(xué)、魚(yú)庫(kù)小學(xué)等校通過(guò)電子顯示屏向師生宣傳““綠水青山就是金山銀山”的理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入學(xué)校教育的全過(guò)程，努力創(chuàng)辦更藍(lán)、更青、更綠的生態(tài)校園，并引導(dǎo)師生積極參與生態(tài)創(chuàng)建，努力成為綠色生態(tài)的播種者、建設(shè)者，低碳生活的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，環(huán)境保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者。

精心組織主題班會(huì)，開(kāi)出生態(tài)大課堂。該鎮(zhèn)中心校要求中小學(xué)各班以故事、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答、小組討論、配樂(lè)朗誦等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)好生態(tài)教育主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了豐富的生態(tài)環(huán)保知識(shí)，逐步形成“善待自然，保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚，并鼓勵(lì)學(xué)生小手拉大手，發(fā)揮以小帶大的輻射作用，讓生態(tài)文明建設(shè)走入家庭，深入人心。一小、后河小學(xué)、臺(tái)子小學(xué)等通過(guò)主題班會(huì)，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識(shí)、知識(shí)、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，自覺(jué)做節(jié)能減排的小主人 。二小、酒館小學(xué)、大河崗小學(xué)等利用班級(jí)群，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)送環(huán)境保護(hù)知識(shí)，建議家長(zhǎng)從日常生活少開(kāi)一天車、少抽一根煙、少浪費(fèi)一滴水等細(xì)節(jié)做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，營(yíng)造了人人參與環(huán)保、倡導(dǎo)生態(tài)文明、共建和諧家園的良好氛圍。一中以節(jié)約為主題的班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生擁有資源憂患意識(shí)，從日常節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙和每一粒糧食入手，從生活小事做起，踴躍參與到節(jié)能減排中，為美好健康生活貢獻(xiàn)青春力量。

匠心開(kāi)展多彩活動(dòng)，唱響校園生態(tài)曲。全鎮(zhèn)各中小學(xué)積極行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保方面的“六個(gè)一活動(dòng)”，即：開(kāi)展一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”征文、開(kāi)展一次主題班會(huì)、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽、舉行一次演講比賽、開(kāi)展一次手抄報(bào)比賽、舉辦一次手工制作成果展等活動(dòng)，廣泛傳播生態(tài)文明理念，提高師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識(shí)，號(hào)召全社會(huì)共同參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，守護(hù)美好家園。

為樹(shù)立生態(tài)文明理念，全鎮(zhèn)各中小學(xué)開(kāi)展了“垃圾分類，綠色‘童’行”主題活動(dòng)，普及了保護(hù)環(huán)境的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從垃圾分類、節(jié)約一滴水等開(kāi)始，自覺(jué)參與行動(dòng)。同學(xué)們學(xué)習(xí)垃圾分類小知識(shí)、手繪垃圾分類畫(huà)卷、變廢為寶實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)為生態(tài)宜居西峽建設(shè)添磚加瓦。

一小、中心幼兒園等校教師們積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒，開(kāi)動(dòng)智慧，通過(guò)畫(huà)、剪、貼等多種方式對(duì)廢舊鐵罐、奶粉桶、塑料洗液盒等物品進(jìn)行裝飾加工，變廢為寶，變身成了一個(gè)個(gè)漂亮的花盆，美化校園，保護(hù)生態(tài)，成為家園共育一道亮麗的風(fēng)景線。家長(zhǎng)和幼兒齊心塑造，一件件造型奇妙、形態(tài)各異的花盆，讓人大開(kāi)眼界，驚嘆連連。有的像可愛(ài)的小象，有的像美麗的花朵，有的像迷人的小鴨，有的像…，造型奇特，配上各種各樣的花草，給人一種萌萌噠的感覺(jué)，簡(jiǎn)直是太精彩了。一個(gè)植物角就像一個(gè)知識(shí)樂(lè)園，也是踐行了生態(tài)實(shí)踐有益嘗試，深受師生及家長(zhǎng)青睞，收到意想不到的效果，生態(tài)家園無(wú)處不在。

通過(guò)此次開(kāi)展的生態(tài)文明教育活動(dòng)，該鎮(zhèn)的廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到了生態(tài)文明教育的重要性、必要性，生態(tài)文明教育初顯成效，前景廣闊，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，還不是一朝一夕的事，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。

西峽縣軍馬河鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)人表示，把生態(tài)文明教育納入校本選修課程，加大各校教師生態(tài)文明知識(shí)的培訓(xùn)，積極開(kāi)展鄉(xiāng)村田園特色活動(dòng)展示交流；倡導(dǎo)綠色低碳出行，積極開(kāi)展以節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電為重點(diǎn)內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水和愛(ài)護(hù)每一顆花草樹(shù)木開(kāi)始，積極創(chuàng)建綠色生態(tài)校園；緊緊結(jié)合世界地球日、世界海洋日、生物多樣性保護(hù)日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日等生態(tài)主題日開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新生態(tài)文明教育的形式，豐富生態(tài)文明教育的內(nèi)容，激發(fā)師生積極參與生態(tài)文明校園建設(shè)活動(dòng)中；以“文明校園”為方向，推進(jìn)生態(tài)文明教育進(jìn)校園，突出抓好校園綠化美化建設(shè)，全面提升學(xué)校品味，打造生態(tài)、和諧、文明校園；發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展 “小手牽大手” 的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)生態(tài)文明校園貢獻(xiàn)一份力量和智慧。（通訊員 王曉廷）

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