中新經(jīng)緯11月10日電 近日，人社部印發(fā)了《技工教育“十四五”規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，人社部有關(guān)負責人就《規(guī)劃》有關(guān)問題進行答問。

據(jù)介紹，《規(guī)劃》全文共7個部分23條，設(shè)5個專欄。

第一部分，發(fā)展環(huán)境。簡要回顧“十三五”時期技工教育取得的成就，分析“十四五”時期面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

第二部分，總體要求。明確“十四五”時期技工教育的指導思想，從規(guī)模、特色、質(zhì)量、功能等方面提出發(fā)展目標。

第三部分，推進全面落實立德樹人根本任務(wù)。突出加強黨的全面領(lǐng)導，加強思想政治理論課和實習實訓課，堅持培育弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，強化綜合能力培養(yǎng)。

第四部分，推動提高高技能人才培養(yǎng)能力。著力完善技工院校高技能人才培養(yǎng)體系，突出特色發(fā)展。穩(wěn)定技工教育招生規(guī)模，推進職業(yè)技能等級認定，擴大職業(yè)培訓規(guī)模，實施優(yōu)質(zhì)技工院校建設(shè)計劃。

第五部分，大力加強校企合作，支持企業(yè)等各方面力量舉辦技工教育，拓展校企合作形式和內(nèi)容，實施校企合作引領(lǐng)計劃。

第六部分，推動技工教育高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，實施技工教育援助幫扶計劃，加大西藏、新疆等重點地區(qū)東西部對口幫扶。實施技工教育質(zhì)量提升計劃，全面加強專業(yè)、教材、教學和師資隊伍建設(shè)。規(guī)范學校各項基礎(chǔ)管理工作。

第七部分，保障措施，從組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)合作、優(yōu)化環(huán)境、監(jiān)督指導等四個方面對做好《規(guī)劃》落實提出要求。

談及“十四五”時期技工教育的主要目標和發(fā)展方向，人社部有關(guān)負責人表示，“十四五”時期，技工院校將發(fā)展成為開展學制教育和職業(yè)培訓服務(wù)技能人才成長的重要平臺、現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成、構(gòu)建技能型社會建設(shè)的重要依托。

據(jù)介紹，圍繞上述定位，《規(guī)劃》以專欄形式設(shè)置了4項主要具體指標，一是在校生規(guī)模不低于360萬人，二是畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，三是累計培養(yǎng)培訓高技能人才200萬人以上，四是面向企業(yè)職工和就業(yè)重點群體開展職業(yè)技能培訓不低于2000萬人次。

據(jù)了解，目標設(shè)置的主要考慮是，突出結(jié)果導向，強化高端引領(lǐng)。引導技工院校在穩(wěn)定學制教育規(guī)模的同時，積極圍繞高精尖缺職業(yè)(工種)，聚焦企業(yè)職工開展技能提升培訓、聚焦高校畢業(yè)生等就業(yè)重點群體開展就業(yè)技能培訓，從培訓質(zhì)量和結(jié)構(gòu)方面凸顯對職業(yè)技能培訓工作的支撐和引領(lǐng)。引導廣大技工院校注重發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢，擴大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模，更好服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要。

此外，《規(guī)劃》還圍繞技工院校建設(shè)提出了一系列項目建設(shè)指標。比如，遴選30個左右技工教育思想政治理論課師資研修基地，遴選300所左右優(yōu)質(zhì)技工院校、500個左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)，打造100個左右技工教育聯(lián)盟(集團)，新建、改(擴)建100個左右技工院校和職業(yè)培訓機構(gòu)，開發(fā)、遴選1500種左右技工教育規(guī)劃教材，遴選100所左右技工教育數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用優(yōu)秀院校等。

人社部有關(guān)負責人介紹，通過項目帶動，實現(xiàn)技工教育辦學模式更加成型，專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)和教材建設(shè)更加符合企業(yè)需求，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在較高水平的目標。技工院校將面向社會開展學制教育、職業(yè)培訓、公共實訓、技能評價、競賽集訓、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化等技能人才全方位服務(wù)。通過持續(xù)完善技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵等政策，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動技工教育吸引力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，服務(wù)實施新時代人才強國戰(zhàn)略的功能進一步增強。

據(jù)悉，《規(guī)劃》著重從以下八個方面提出創(chuàng)新舉措：

一是全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨組織在技工院校的領(lǐng)導核心和政治核心作用。強化思想政治教育和勞動教育，弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，加強綜合素質(zhì)和通用能力培養(yǎng)。

二是突出提質(zhì)培優(yōu)，遴選建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，打造技工教育特色品牌。加大項目和資金支持力度，推動形成技師學院、高級技工學校、技工學校梯次發(fā)展、有序銜接、布局合理的技工教育體系。

三是強化校企合作，支持企業(yè)等各方面力量舉辦技工教育，持續(xù)拓展校企合作形式和內(nèi)容，發(fā)揮龍頭企業(yè)、大型企業(yè)重要辦學主體作用，積極推動企業(yè)和優(yōu)質(zhì)技工院校多元主體組建技工教育集團。

四是堅持多元辦學，服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。大力開展中國特色企業(yè)新型學徒制培訓，突出高技能實訓特色，重點圍繞高精尖缺職業(yè)(工種)，面向企業(yè)職工和高校畢業(yè)生等就業(yè)重點群體提供高端技能培訓。推進職業(yè)技能等級認定工作，暢通畢業(yè)生獲證渠道。

五是優(yōu)化區(qū)域布局，大力開展援助幫扶。實施國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶地區(qū)職業(yè)技能提升工程，加大西藏、新疆等地區(qū)技工教育幫扶力度。

六是加強內(nèi)涵建設(shè)，統(tǒng)籌推動技工教育質(zhì)量提升。組建全國技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會，推進優(yōu)質(zhì)教材和數(shù)字資源共建共享，實施一體化師資專項培訓計劃，建設(shè)全國統(tǒng)一的技工教育數(shù)字資源服務(wù)平臺，實現(xiàn)專業(yè)、教材、教師、一體化教學等聯(lián)動發(fā)展。

七是優(yōu)化政策環(huán)境，持續(xù)提升技工院校畢業(yè)生待遇。推動落實畢業(yè)生按規(guī)定享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參軍入伍等相關(guān)政策，中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生按規(guī)定分別按照中專、大專、本科學歷落實職稱評審、事業(yè)單位公開招聘等有關(guān)政策。

八是全面加強學生權(quán)益保障。調(diào)整改版技工院校畢業(yè)證書，為畢業(yè)生各項政策待遇落實提供支持。完善學生實習管理制度，積極探索實習生參加工傷保險辦法，加快發(fā)展學生實習實訓責任保險和人身意外傷害保險。加強安全教育宣傳，完善聯(lián)防聯(lián)控和安全應(yīng)急管理機制。(中新經(jīng)緯APP)

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