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有聲創(chuàng)作者站上風(fēng)口 喜馬拉雅助力新經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造新職業(yè)

2021-12-23 16:35:02    來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)科技

近日,國(guó)內(nèi)權(quán)威互聯(lián)網(wǎng)咨詢平臺(tái)艾瑞咨詢發(fā)布了《2021年在線新經(jīng)濟(jì)背景下的新職業(yè)與新就業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》(簡(jiǎn)稱《白皮書(shū)》),就新經(jīng)濟(jì)背景下產(chǎn)生的全新職業(yè)及全新就業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行了深入的研究和分析,為當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下的新職業(yè)人才培訓(xùn)供給端和需求端提供了有價(jià)值的參考?!栋灼?shū)》分析指出了個(gè)人消費(fèi)服務(wù)領(lǐng)域的三大主流新職業(yè),“互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)作者”這一職業(yè)位列其中。國(guó)內(nèi)音頻領(lǐng)域領(lǐng)先平臺(tái)喜馬拉雅及其旗下在線新職業(yè)教育和人才服務(wù)品牌“喜播教育”為從事互聯(lián)網(wǎng)音頻創(chuàng)作工作的人員提供了幫助和指導(dǎo),為新經(jīng)濟(jì)下的新職業(yè)發(fā)展提供了良性的帶動(dòng)作用。

音頻創(chuàng)作成為新職業(yè)風(fēng)口 三大成長(zhǎng)痛點(diǎn)亟待解決

近年來(lái),隨著音頻市場(chǎng)的不斷發(fā)展,豐富而優(yōu)質(zhì)的音頻內(nèi)容越來(lái)越獲得人們喜愛(ài),從而產(chǎn)生了大批互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)作者,即以聲音、音頻內(nèi)容作為產(chǎn)品表現(xiàn)形式,輸出網(wǎng)絡(luò)數(shù)字文化作品或內(nèi)容的創(chuàng)作者,例如音頻節(jié)目、播客博主、有聲書(shū)主播、廣播劇演員、音頻直播主播等均屬于該類從業(yè)者。

《白皮書(shū)》指出,聲音一直是人們交流、分享、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的主要手段,網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展則進(jìn)一步為聲音注入了新的生機(jī)和活力,而互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)蓬勃發(fā)展吸引了大量的音頻受眾,音頻市場(chǎng)逐漸形成規(guī)模?!栋灼?shū)》數(shù)據(jù)顯示,截至2020年,中國(guó)手機(jī)端應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)音頻平均月活躍用戶數(shù)量已達(dá)1.9億,來(lái)自其他IOT設(shè)備的用戶已快速增長(zhǎng)至0.5億,簡(jiǎn)言之,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)目前擁有至少2億活躍聽(tīng)眾。

龐大的用戶數(shù)量催生了互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多內(nèi)容創(chuàng)作者進(jìn)入這一行業(yè),形成了一個(gè)同樣龐大的新職業(yè)群體,也同時(shí)成為新的風(fēng)口。根據(jù)喜馬拉雅數(shù)據(jù)顯示,2020年僅喜馬拉雅就擁有活躍內(nèi)容內(nèi)容創(chuàng)作者在520萬(wàn)以上,艾瑞認(rèn)為,內(nèi)容創(chuàng)作者整體從業(yè)規(guī)模應(yīng)該已達(dá)千萬(wàn)量級(jí)。但需要注意的是,盡管從業(yè)群體數(shù)量龐大,但頭部達(dá)人卻鳳毛麟角,絕大多數(shù)內(nèi)容創(chuàng)作者以兼職為主,且對(duì)于自身發(fā)展路徑并不清晰,缺乏系統(tǒng)化指導(dǎo),也導(dǎo)致了音頻作品良莠不齊。

事實(shí)上,對(duì)于內(nèi)容創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),主要有三大痛點(diǎn),對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生較大影響。其一,缺少權(quán)威從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容創(chuàng)作者因市場(chǎng)需求的推動(dòng)而產(chǎn)生和發(fā)展,但這一新興職業(yè)暫時(shí)未被納入人社部新職業(yè)的公布名單當(dāng)中,因而缺乏權(quán)威的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能要求。其二,從業(yè)者難以穩(wěn)定盈利。內(nèi)容創(chuàng)作者的職業(yè)發(fā)展路徑尚未足夠清晰和成熟,職業(yè)變現(xiàn)渠道不明確,沒(méi)有清晰且穩(wěn)定的盈利模式,內(nèi)容質(zhì)量差別較大。其三,缺少系統(tǒng)教育服務(wù)。大部分音頻創(chuàng)造者需要得到標(biāo)準(zhǔn)化、體系化且有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)支持,以及從業(yè)過(guò)程中必要的教育課程或服務(wù)。

喜馬拉雅持續(xù)推出扶持舉措 喜播教育為創(chuàng)作者解決核心難題

內(nèi)容創(chuàng)作者作為新職業(yè),其良性、有序、健康發(fā)展則首先需要解決這三大痛點(diǎn)?;诖?,各大音頻平臺(tái)紛紛對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作者提供扶持措施。以喜馬拉雅為例,為鼓勵(lì)和幫助內(nèi)容創(chuàng)作者快速成長(zhǎng),喜馬拉雅憑借專業(yè)的創(chuàng)作者運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),不定期推出各類創(chuàng)作者激勵(lì)計(jì)劃。2020年,發(fā)布“春聲計(jì)劃”,推出六項(xiàng)扶持政策;2021年8月,推出“喜馬播客原創(chuàng)激勵(lì)計(jì)劃”,對(duì)原創(chuàng)播客開(kāi)啟現(xiàn)金補(bǔ)貼扶持,助力優(yōu)秀播客成長(zhǎng)。除此之外,為了幫助更多有意向從事音頻行業(yè)的創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為音頻行業(yè)注入更多新鮮血液,喜馬拉雅在人才培養(yǎng)即針對(duì)創(chuàng)作者的教育服務(wù)上,進(jìn)行了更大投入。

2021年,喜馬拉雅大學(xué)正式升級(jí)為喜播教育?!栋灼?shū)》數(shù)據(jù)顯示,截至2021年11月,喜播教育已經(jīng)覆蓋體驗(yàn)學(xué)員過(guò)百萬(wàn),正式課學(xué)員將近10萬(wàn)。喜播教育是喜馬拉雅基于現(xiàn)有優(yōu)秀音頻主播積累及用戶流量,孵化而成的內(nèi)容創(chuàng)作者人才服務(wù)品牌,以“致力于探索多元化的職業(yè)人才教育體系”為目標(biāo),通過(guò)線上與線下多種方式授課,助力內(nèi)容創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng),目前已經(jīng)成為我國(guó)最大的音頻創(chuàng)作人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu),為整個(gè)行業(yè)培養(yǎng)輸送大量人才。

在助力新職業(yè)的打造和發(fā)展,培養(yǎng)音頻創(chuàng)作人才的過(guò)程中,喜播的價(jià)值主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一,喜播背靠喜馬拉雅平臺(tái),擁有平臺(tái)自有大咖級(jí)音頻創(chuàng)作類師資來(lái)源,可以為有聲書(shū)主播、播客、配音演員等不同職業(yè)類型提供具有針對(duì)性、多樣化的線上線下(行情300959,診股)課程服務(wù),為創(chuàng)作者帶來(lái)全鏈條職業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。第二,針對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作者難以盈利的核心痛點(diǎn)提出解決方案,推出“喜賺計(jì)劃”,在理論認(rèn)知教學(xué)的基礎(chǔ)上,基于喜馬拉雅平臺(tái)每月推出的變現(xiàn)相關(guān)營(yíng)銷活動(dòng),提供專家實(shí)戰(zhàn)商業(yè)化輔導(dǎo),有效提升內(nèi)容創(chuàng)作者成為商業(yè)化主播的能力。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),像內(nèi)容創(chuàng)作者這類新職業(yè)的產(chǎn)生,勢(shì)必推動(dòng)大量新的工作崗位與就業(yè)機(jī)會(huì)的出現(xiàn)。借助喜馬拉雅的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),喜播教育在其官方公眾號(hào)“喜播教育”及官方社群中,通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)逐漸深入讓學(xué)員加深興趣,以及“線上+線下”的教學(xué)模式,幫助學(xué)員提升職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),為音頻領(lǐng)域增添更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的同時(shí),也為行業(yè)吸收、培養(yǎng)和輸送更多音頻制作人才。

更重要的是,喜播教育以“再小的生命也能吐露芬芳”為使命,持續(xù)為用戶提供終生職業(yè)教育與職涯規(guī)劃服務(wù),得以幫助更多有志投入音頻制作行業(yè)的人員系統(tǒng)化、多樣化地掌握音頻制作相關(guān)技能,不僅帶來(lái)更多就業(yè)機(jī)會(huì)、兼職機(jī)會(huì),也幫助更多人通過(guò)音頻創(chuàng)作提升收入和生活品質(zhì)。

(圖為喜馬拉雅提供,授權(quán)中國(guó)網(wǎng)財(cái)經(jīng)使用)

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